Comment conjuguer au futur simple de l'indicatif ?
Le futur simple exprime une action qui se passera dans le futur, après le moment où l'on parle. Il peut aussi exprimer un ordre atténué ou une vérité future. Sa particularité majeure et très pratique : pour la grande majorité des verbes réguliers, les terminaisons s'ajoutent directement à l'infinitif du verbe. On l'apprend au CE2.
Exemples : « Je chanterai demain sur scène. » · « Il fera beau ce week-end. » · « Nous partirons en vacances. » · « Tu réussiras si tu travailles. »
Les terminaisons du futur simple - communes à tous les verbes
Les terminaisons du futur simple sont toujours les mêmes, quel que soit le verbe :
- je → -rai (je chanterai)
- tu → -ras (tu chanteras)
- il / elle / on → -ra (il chantera)
- nous → -rons (nous chanterons)
- vous → -rez (vous chanterez)
- ils / elles → -ront (ils chanteront)
Pour les verbes réguliers en -er et -ir, on ajoute ces terminaisons à l'infinitif complet : chanter → je chanterai, finir → je finirai.
Les radicaux irréguliers au futur - les 9 à mémoriser
Ces verbes très fréquents ne forment pas leur futur sur l'infinitif. Leurs radicaux irréguliers doivent être appris par cœur - mais les terminaisons restent toujours -rai/-ras/-ra/-rons/-rez/-ront :
- être → ser- : je serai, nous serons
- avoir → aur- : j'aurai, nous aurons
- aller → ir- : j'irai, nous irons
- faire → fer- : je ferai, nous ferons
- pouvoir → pourr- : je pourrai, nous pourrons
- vouloir → voudr- : je voudrai, nous voudrons
- venir → viendr- : je viendrai, nous viendrons
- voir → verr- : je verrai, nous verrons
- savoir → saur- : je saurai, nous saurons
⚠️ Les 9 radicaux irréguliers du futur simple sont les mêmes que ceux du conditionnel présent ! Une fois ces radicaux appris, l'élève maîtrise deux temps d'un coup. Les terminaisons restent toujours identiques : -rai/-ras/-ra/-rons/-rez/-ront.
Astuces pour réussir le QCM futur simple
Comment fonctionne ce jeu QCM ?
Un verbe à l'infinitif et un pronom sujet s'affichent. Trois propositions apparaissent avec un code couleur : le pronom en vert, le radical en bleu et la terminaison en violet. L'élève choisit la forme correcte au futur simple. 10 bonnes réponses pour gagner la course contre l'ordinateur.
Astuce n°1 - Le futur utilise l'infinitif comme base
Le futur est le seul temps où l'on ajoute les terminaisons directement à l'infinitif. "Chanter" → "je chanterai". "Finir" → "je finirai". Pour les verbes réguliers, pas besoin de trouver un radical - l'infinitif suffit ! Dans le QCM, la terminaison violette indique toujours -rai/-ras/-ra/-rons/-rez/-ront.
Astuce n°2 - Reconnaître les radicaux irréguliers
Pour les 9 verbes irréguliers, le radical bleu dans le QCM sera différent de l'infinitif : ser- (être), aur- (avoir), ir- (aller), fer- (faire), pourr- (pouvoir)… Entraîner l'enfant à reconnaître ces radicaux visuellement est très efficace avec la répétition du jeu.
🏆 Stratégie gagnante : Pour les verbes réguliers, visualisez l'infinitif + la terminaison. Pour les irréguliers, mémorisez les 9 radicaux (ser-, aur-, ir-, fer-, pourr-, voudr-, viendr-, verr-, saur-). Le code couleur du jeu rend le radical et la terminaison immédiatement visibles !
Informations pour les parents et enseignants
Ce jeu de conjugaison au futur simple est conçu pour les élèves du CE2 au CM2, en accord avec les programmes officiels de l'Éducation Nationale française. Le futur simple est l'un des premiers temps du futur enseignés à l'école primaire.
Quand le futur simple est-il au programme ?
- CE2 : découverte du futur simple, verbes du 1er groupe et être/avoir - les plus courants
- CM1 : consolidation, 2ème groupe et principaux verbes irréguliers (aller, faire, pouvoir, vouloir)
- CM2 : maîtrise complète de tous les radicaux irréguliers, emploi dans les productions d'écrit
Progression des 5 niveaux du jeu
- Niveau 1 - CE2 : 20 verbes du 1er groupe courants - l'infinitif comme base, terminaisons -rai/-ras/-ra/-rons/-rez/-ront
- Niveau 2 - CE2 : 1er groupe complet avec des verbes variés (noter, appeler, jeter, lever…)
- Niveau 3 - CM1 : Ajout du 2ème groupe (finir → finirai, choisir → choisirai, grandir → grandirai)
- Niveau 4 - CM1/CM2 : Les 9 radicaux irréguliers principaux - être, avoir, aller, faire, pouvoir, vouloir, venir, voir, savoir
- Niveau 5 - CM2 : Tous les verbes courants, y compris tenir (tiendrai), courir (courrai), mourir (mourrai)