Chercher le complément, c’est trouver combien il faut ajouter à un nombre pour atteindre un nombre rond : 7 pour aller à 10, 36 pour aller à 100, 250 pour aller à 1 000. C’est un des piliers du calcul mental, du CP au CM1 : il sert à rendre la monnaie, à calculer une durée, à poser une soustraction de tête.
Pour compléter 64 à 100, on ne compte pas un par un : on fait des sauts.
Pour 1 000, on ajoute un saut : la dizaine, puis la centaine, puis 1 000.
Ce jeu fait travailler les compléments en calcul mental, en montant la cible niveau après niveau : 10 et 20, la dizaine suivante, 100, la centaine suivante et 1 000. La jauge de carburant montre la quantité déjà présente et la partie à remplir, comme le modèle en barre utilisé en classe.
Chaque bonne réponse pose une pièce de la fusée ; à la fin de la partie, elle décolle, et monte d’autant plus haut qu’elle a de pièces. Une erreur fait tomber la pièce, et l’explication détaille les sauts qui mènent au résultat.